九江市私立早期教育实验学校
 
 
育儿心得
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来源:幼教部 日期:2012/12/27

我的涵涵现在已经3周岁九个月了,不可否认我的涵涵是个开朗、快乐、聪慧和充满爱心的孩子。我最大的心愿就是让健康、平安、快乐伴随着他的一生。而在我看来,实现这个愿望有几个前提。首先,要给他不完美的权利。因为我不是个完美的妈妈,他也没有一个完美的爸爸,我们没有权利要求他是个完美的孩子。而我觉得过于完美的人很难快乐。其次,要给他自主的权利。他有权选择他想要的,当然,前提是不干扰他人。第三,他必须尊重他人,讲礼貌。让他知道,这个世界不是以他为中心的,每个人都在为这个世界做自己的贡献。尊重他人,对人有礼貌的人才会被人接受,关爱别人的人才可以得到他人的关爱。第四,要给他发泄、倾诉的权利。倾诉是人舒解压力的重要通道,孩子可以对我们说任何他想说的话,也可以放声大哭,而我们要做他最忠实的听众。第五,要承认孩子是有差异的。没有一个孩子每一方面都发展的很好,不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比,只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

我的涵涵他会把我和他爸爸当作“十万个为什么”。而我们可能由于工作繁忙,正在处理一些事物会对他层出不穷的问题敷衍了事,而孩子较真的劲会让他刨根究底。爸爸有会出现不耐烦。基于这种情况,我会代爸爸向他道歉,并且告诉他我们生活当中还有很多别的问题需要解决,所以不能光是解决他一个人的问题。同时为他的问题做出详细的解答,直到他明白、满意为止。反之,他爸爸也会这样做的。因为这个年龄段的孩子对一切新鲜事物的求知欲特别强烈,他需要把自己心中的疑惑和不解给诠释出来,而对于这些敏感的孩子来说,你的漠视他会觉得自己在犯错,而慢慢的也不喜欢交流了。我觉得这不仅仅会妨碍孩子语言的发展更会阻碍以后和孩子的沟通。

孩子有一些好的表现和让我们惊喜的事情我们会毫不来吝啬的表扬他,这通常会给他带来莫大的快乐。而对于这个年龄应该能做的事情我们就给予鼓励。我们要让他明白我们的表扬是发自内心的,而不是一种习惯,得到我们的表扬是因为他真正做到了值得表扬的事情。

一个从小只接受表扬的人我觉得他是脆弱的,长大后他们很难面对各种挫折和失败。于是,对于孩子的批评我们同样的毫不吝啬。而在人前我们会尽量克制住对他语言上的批评,因为这样他会很受伤,对我们会有所抱怨,就算知道错了也不服气,因为你让他丢脸了,面子搁不住了。通常我会用眼神去提示他做错事了。在家犯错的时,我会很严厉的批评他,让他明白我们为什么要生气,并且要他亲口告诉我们他那里做错了,然后让他反思,道歉。等着风波过后一些时间,我们会拉着他的小手告诉他,我们是因为爱他,担心他才会批评他。他会很开心的说:“我也爱你,妈妈!以后我不会了。”

对孩子的教育过程中,爸爸是一个很重要的人。他能教给孩子勇敢、理性、男子气概、保护自己;可以和他一起玩球、玩玩具、去游乐场,陪他玩一些妈妈不敢做的事。由于孩子出生后的两周岁内和他爸爸相处的日子较少,他的爱好就有些偏向女孩的爱好。于是,我们就商量不能分居两地了,要解除孩子整天和我们这几个女人生活在一起的局面了。在这一年半中明显感觉到了儿子的变化,他更觉得自己是个男子汉了,在生活中更有自信了。

由于涵涵是个全托的孩子,我们和老师的交流就显得更加重要。我们不要为了面子而把孩子在家的表现给美化了,也让老师好好了解孩子在家的各种情况和人际关系。我认为这样更有利于在校时老师对他的教导,老师也要把孩子在校的表现毫无保留的传递给家长,这样,针对孩子的弱项,家长和老师可以一起教育孩子,同时,尽量孩子的优点给发挥出来,培养他的兴趣和自信。

育儿心得想说的东西太多了,这仅仅是其中的一部份,随着孩子不断的成长,育儿的乐趣和经验也会越来越丰富。曾在一本杂志中读过:“60分的父母”既懂得自己的责任,懂得要给于孩子必要的关爱和支持,也懂得给自己的孩子“留有余地”。“60分的父母”知道“笑”当然好,但“哭”也是孩子成长所必须的。没有必要太苛求自己将孩子照料的十全十美,孩子没有想象的那么脆弱。他们有自己的平衡机制。“60分父母”并非忽略孩子,而是对孩子一定程度上的放手。这也是对成人的必要关怀。只有这样,才能在孩子真正需要的时候精神饱满、身心健康的帮助孩子,做孩子的支持者。

3班林子涵的家长


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